تأثیر آموزش مصرف قرص آهن بر مبنای تئوری رفتار برنامه ریزی شده در زنان باردار مشهد

نویسندگان

زینب جلمبادانی

zeynab jalambadani student, tehran university of medical sciences, tehran, i.r. iranگروه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت دانشکده بهداشت داوود شجاعی زاده

davood shojaei zadeh tehran university of medical sciences, tehran, i.r. iranگروه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت دانشکده بهداشت مصطفی حسینی

mostafa hoseini tehran university of medical sciences, tehran, i.r. iranگروه آمار و اپیدمیولوژی دانشکده بهداشت رویا صادقی

roya sadeghi tehran university of medical sciences, tehran, i.r. iranگروه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت دانشکده بهداشت

چکیده

زمینه و هدف: آهن یکی از املاح ضروری و مهم برای زنان در سنین باروری به خصوص در دوران قبل ازبارداری و طی این دوران است. این مطالعه، با هدف بررسی آموزش بر مبنای تئوری رفتار برنامه ریزی شده بر مصرف روزانه قرص آهن جهت پیشگیری از آنمی فقر آهن در زنان باردار شهرستان مشهد انجام شده است. روش بررسی: در این مطالعه ﻧﻴﻤﻪ ﺗﺠﺮﺑﻲ، 160 ﻧﻔﺮ از زنان باردار (80 نفر گروه آزمون و 80 نفر گروه کنترل) مراجعه کننده به مرکز بهداشت شماره 1 شهرستان مشهد در سال 1393، بطور تصادفی انتخاب شدند. مداخله در چهار جلسه 75 دقیقه ای برگزار شد. ابزار جمع اوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بر اساس اجزای تئوری رفتار برنامه ریزی و اﻧﺠﺎم آزﻣﺎﻳش ﺧﻮﻧﻲﻓﺮﻳﺘﻴﻦ بود. قبل و 3 ماه بعد از مداخله آموزشی، پرسشنامه ها توزیع و تکمیل گردید. یافته ها: میانگین امتیازات آگاهی، نگرش، کنترل رفتار شده، قصد و استفاده از قرص آهن، 3 ماه پس از مداخله آموزشی، در گروه مداخله بصورت معنی داری افزایش پیدا کرد. تفاوت آماری معنی داری در هنجارهای انتزاعی دو گروه بعد از مداخله به وجود نیامد. نتیجه گیری: با توجه به تأثیر آموزش در ارتقای مصرف قرص آهن در زنان باردار، پیشنهاد می شود کارگاه های آموزشی بهبود نحوه مصرف قرص آهن، بر مبنای تئوری رفتار برنامه ریزی شده و با هدف پیشگیری از آنمی فقر آهن در مراکز بهداشتی دایر گردد.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

تأثیر آموزش مصرف قرص اسیدفولیک بر مبنای تئوری رفتار برنامه‌ریزی‌شده در پیشگیری از نقص لوله عصبی در زنان باردار مشهد

مقدمه: اسیدفولیک خطر نقص لوله عصبی در جنین را کاهش می‌دهد و از زایمان‌های زودرس و نارس و عارضه ای مانند فقدان یک عضو در بدو تولد پیشگیری می‌کند. این مطالعه، باهدف بررسی آموزش بر مبنای تئوری رفتار برنامه‌ریزی‌شده بر مصرف روزانه قرص اسیدفولیک جهت پیشگیری از آنمی ناشی اسیدفولیک در زنان باردار شهرستان مشهد انجام شده است. روش‌ کار: در این  مطالعه نیمه تجربی،180 نفر از زنان باردار (90 نفر گروه آزمون ...

متن کامل

تأثیر آموزش مصرف قرص اسیدفولیک بر مبنای تئوری رفتار برنامه ریزی شده در پیشگیری از نقص لوله عصبی در زنان باردار مشهد

مقدمه: اسیدفولیک خطر نقص لوله عصبی در جنین را کاهش می دهد و از زایمان های زودرس و نارس و عارضه ای مانند فقدان یک عضو در بدو تولد پیشگیری می کند. این مطالعه، باهدف بررسی آموزش بر مبنای تئوری رفتار برنامه ریزی شده بر مصرف روزانه قرص اسیدفولیک جهت پیشگیری از آنمی ناشی اسیدفولیک در زنان باردار شهرستان مشهد انجام شده است. روش کار: در این  مطالعه نیمه تجربی،180 نفر از زنان باردار (90 نفر گروه آزمون و...

متن کامل

تاثیر آموزش براساس تئوری رفتار برنامه ریزی شده بر ارتقاء رفتارهای پیشگیری کننده از عفونت ادراری در زنان باردار

زمینه وهدف: عفونتهای دستگاه ادراری از رایج ترین مشکلات طبی درزنان می با شد وبه علت تغییراتی که درحاملگی در بدن ایجاد میشود، زنان باردار معمولا برای ابتلا به عفونتهای ادراری مستعدتر هستند و به علت عوارض بالقوه ای که برمادر و جنین دارد بسیار با اهمیت است. این پزوهش با هدف تعیین تاثیر آموزش براساس الگوی رفتار برنامه ریزی شده بر ارتقاﺀ رفتارهای پیشگیری کننده از عفونت ادراری در زنان باردار انجام شده...

متن کامل

تاثیر برنامه آموزشی بر اساس تئوری رفتار برنامه ریزی شده بر آگاهی و عملکرد شیردهی در زنان باردار نخست زا

چکیده زمینه و هدف: امروزه مادران تحت تأثیر عواملی شیردهی را قطع کرده و تغذیه مصنوعی یا کمکی را برای کودک خود آغاز می‏کنند. این مسئله باعث صدمات جسمی و روانی بر کودکان و آسیب‏های اقتصادی و اجتماعی در جوامع می‏شود. این تحقیق با هدف تاثیر برنامه آموزشی بر اساس تئوری رفتار برنامه‏ریزی شده بر آگاهی و عملکرد شیردهی در زنان باردار نخست زا مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی شهر همدان انجام شد. روش کا...

متن کامل

بررسی تاثیر آموزش بر اساس تئوری رفتار برنامه ریزی شده بر مصرف میوه و سبزیجات در زنان روستایی چابهار

Introduction: Accumulating evidence suggests that fruits and vegetables intake (FVI) plays a protective role against major diseases. Regarding the crucial role of women in feeding the family, we investigated effectiveness of education on fruits and vegetables consuming behavior of rural women in Chabahar applying theory of planned behavior. Methods: Rural Native Chabahar women (n =152), ages 1...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
مجله بالینی پرستاری و مامایی

جلد ۴، شماره ۲، صفحات ۵۹-۶۸

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023